Uma visão da evolução da utilização das TIC na Educação

A formação presencial está ligada à
escola tradicional existindo
dependência do espaço físico sendo
o factor tempo, expresso sobre a
forma de horários rígidos,
determinante.

O tradicional ensino assistido por
computador impõe um modelo de
conteúdo fixo e pode proporcionar
independência entre o tempo e o
espaço.

Os sistemas que surgiram baseados
na web facilitam a actualização dos
conteúdos, mas mantêm uma fraca
interacção entre pares e reduzidas
iniciativas pedagógicas pelos
responsáveis da formação.

Os actuais sistemas
vulgarmente designados
por e-learning vieram
acentuar a dimensão
social da aprendizagem
e centrar no aluno a
responsabilidade pela
sua formação.